机译:预测工作场所的学习转移:参加持续专业教育培训计划的成人学习者的研究
Department of Educational Administration and Human Resource Development Texas A&
M University;
Department of Educational Administration and Human Resource Development Texas A&
M University;
Department of Educational Administration and Human Resource Development Texas A&
M University;
Department of Educational Administration and Human Resource Development Texas A&
M University;
Department of Occupational Workforce and Leadership Studies Texas State University;
Motivation; Workplace training; Workplace learning; Training transfer; Continuing professional education; Learning transfer;
机译:预测工作场所的学习转移:参加持续专业教育培训计划的成人学习者的研究
机译:1669 POSTER对培训师进行培训:为临床护士专家和其他卫生保健专业人员评估教育包,为从事癌症患者治疗的人员提供基于工作的学习和持续的学习日计划
机译:成人教育中混合学习培训计划的机会-确定学习机会
机译:(314)通过利用部署持续专业教育标题模型的研究培训授权,快速跟踪学术课程方案成果的直接学习评估
机译:医生对继续医学教育(CME)计划的学习转化为实践的看法:一个案例研究。
机译:南非西开普大学高等教育本科生护士在为期4年的培训课程中的专业经验
机译:成人学习者对持续专业教育中自主学习和数字技术使用的看法:数字时代的更新