机译:法国学生在技术教育中研究了物质文物的性质性质的感知
Aix Marseille Univ ENS Lyon ADEF EA 4671 F-13248 Marseille France;
Aix Marseille Univ ADEF EA 4671 F-13248 Marseille France;
Technology education; Gender; Artifact; School-books; Categorization; Stereotype;
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