机译:纳米科学与技术学生实验计划的设计-对学生对科学本质,科学家本质和科学探究本质的看法的干预性研究
Univ Kiel Chem Educ Dept IPN Leibniz Inst Sci & Math Educ Kiel Germany;
Out-of-school learning; student lab; Nature of Science (NOS); Nature of Scientific Inquiry (NOSI);
机译:通过学生咨询介绍科学探究性质的科学营:保留研究的两种应用
机译:“基于科学史的化学家探究计划”对科学天赋的学生对科学本质,科学态度和科学职业取向的理解的影响
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