机译:通过使用非线性教学原理通过锻炼计划开发儿童的认知和运动创造力
Florida State Univ Tallahassee FL 32306 USA;
Ball State Univ Muncie IN 47306 USA;
Florida State Univ Tallahassee FL 32306 USA;
Florida State Univ Tallahassee FL 32306 USA;
Florida State Univ Tallahassee FL 32306 USA;
机译:通过使用非线性教学原理通过锻炼计划开发儿童的认知和运动创造力
机译:设计创造力认知要素的锻炼计划
机译:7周舞蹈(RCT)PE课程与不同教学教学的疗效和认知挑战水平,以提高8-10岁儿童的工作记忆能力和机动能力
机译:(1710)创新教育计划,旨在培养学龄前儿童的创造力
机译:认知,语言,运动技能刺激计划对托儿中心儿童的认知,语言和运动技能的影响。
机译:与常规发展儿童的血液儿童运动技能身体健康和注意力的结构性身体健康和注意力的有效性
机译:教师职业主义对发展儿童创造者的职业主义促进儿童创造力(教育视角的社会学)培养儿童创造力的专业性(教育视角的社会学)