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Phillip D.Tomporowski; Bryan Mc Cullick; Daniel M.Pendleton; Caterina Pesce;
Department of Kinesiology,University of Georgia;
Department of Human Motion and Sport Science,Italian University Sport and Movement;
运动特性; 儿童; 元认知; 认知过程; 心理功能; 干预措施; 类型;
机译:运动与儿童的认知:运动特征的作用和元认知的场所
机译:自我调节和元认知能力在发展性协调障碍儿童运动表现困难中的作用:理论和实证研究
机译:自我调节和元认知能力在发育协调障碍儿童运动表现困难中的作用:理论和实证研究
机译:反馈在脑瘫儿童认知运动学习中的作用:协议
机译:英语文章删除对认知过程的影响反映在英语母语读者和日语读者的眼球运动和元认知意识中:一项眼动研究。
机译:连接运动员的自我认知和能力的元认知:一种结构方程建模方法
机译:运动和儿童的认知:运动特征的作用和元认知的地方
机译:地面运动的工程特性。任务2.地面运动特征对考虑局部结构非线性和土 - 结构相互作用效应的结构响应的影响。
机译:3岁以下儿童在认知障碍和/或运动-运动装置障碍综合矫正工作系统中的康复方法
机译:进行运动和运动协调的地板上的图纸,模型,类型,信号会影响儿童和成人的身心健康以及广告。
机译:用于机动车辆的儿童座椅,具有气动弹簧移动联接端以缩回运动和/或伸展运动,以及与端和锁定端一起作用于缩回位置和/或伸出位置的锁定装置
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