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孔子与柏拉图的教育思想比较

【摘要】 孔子和柏拉图分别是中西教育史上的奠基式人物,他们的思想对于中西教育传统的形成产生了极为深刻而久远的影响.通过对两者教育思想形成背景、教育作用、教育目的、教育对象、教育内容和教育方法等方面的比较,我们可以发现,他们的思想各具特色,又存在相似之处.研究比较孔子和柏拉图的教育思想,有助于我们更深入地认识中西教育思想发展的特点和规律.

【期刊名称】 管子学刊

【作者】 陈桃兰;

【作者单位】 西南师范大学,教科院,重庆,400715;

【收录信息】北京大学中文核心期刊目录(北大核心);中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD);南京大学中文社会科学引文索引(CSSCI);

【年(卷),期】2004(000),001

【年度】2004

【页码】37-42

【总页数】6

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】B222.2;B502.232;

【关键词】孔子;柏拉图;教育思想;比较;

【原文服务提供方】国家工程技术数字图书馆

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