劳动科学基础理论属于《中国图书分类法》中的三级类目，该分类相关的期刊文献有252篇，会议文献有4篇，学位文献有117篇等，劳动科学基础理论的主要作者有黄云明、何云峰、时勘，劳动科学基础理论的主要机构有中国劳动关系学院、上海师范大学知识与价值科学研究所、中国人民大学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要： 劳动是人的本质和人类的基本存在方式。劳动教育是教育体系中十分重要环节,劳动观念的培育、劳动知识的获得、劳动技能的培养、劳动人格性格的锻炼等都是劳动教育的目的和...
2.[期刊]
摘要： 劳动异化是马克思劳动教育思想形成的历史境遇,是劳动教育思想得以价值彰显的关键时期。马克思为无产阶级争取权利而奋斗,为工人的全面发展而努力,为人类解放而斗争的革...
3.[期刊]
摘要： 马克思认为劳动创造人,劳动为人的生存和发展以及社会历史的进步创造了有利的条件。他在总结和继承了黑格尔、费尔巴哈以及赫斯等人的异化观的基础上,提出了“异化劳动”...
4.[期刊]
摘要： 在一般抽象意义上,马克思指出了需要的社会性与历史性,揭示了人的需要与物质生活的生产之间的辩证关系。深入到资本主义生产方式中,马克思揭示了资本主义条件下满足需要...
5.[期刊]
摘要： 劳动创造了人类历史,推动了人类社会的进步和发展。马克思立足广大无产阶级的立场,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点方法,深刻揭露了资本主义社会的资本演进及异化...
6.[期刊]
摘要： 非物质劳动作为劳动的新形式出场于意大利自治主义学派,表现为以智力、情感、符号、关系等为特征的劳动形式,非物质劳动具有超越物质劳动占据主导性地位的趋势。资本增殖...
7.[期刊]
摘要： 人的存在方式决定人的生活态度和幸福程度。马克思认为,劳动是人的根本存在方式,是人类追求和实现幸福的前提和基础。马克思以人的存在方式为理论前提,通过对劳动与人的...
8.[期刊]
摘要： 从黑格尔到马克思,劳动论题的思考不断深入,劳动自由成为关注的焦点。资本主义生产方式下因劳动对资本的依附关系而出现劳动异化,资本基于既往的资本积累能够控制无产者...
9.[期刊]
摘要： 新时代劳动价值观是社会主义核心价值观在劳动领域的具体体现,其生成有着严密的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。其内涵可以概括为“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、...
10.[期刊]
摘要： 正确认识教育与生产劳动相结合和劳动教育的关系对于更好地开展新时代劳动教育具有重要的理论价值和现实意义。本研究对教育与生产劳动相结合的理论进行溯源并对其演变历程...
11.[期刊]
论西方学者对马克思劳动解放理论的误读与诘难——兼论新时代中国特色社会主义劳动逻辑的弘扬
摘要： 一批西方学者严重误读了马克思的劳动解放理论,提出了种种诘难。这种误读与诘难主要体现为:指证马克思劳动解放理论囿于近代形而上学窠臼,称其仍然居于主体形而上学之地...
12.[期刊]
摘要： 共同富裕是社会主义的本质,是中国共产党百余年来坚持不懈的奋斗目标,也是自古以来中国人民的美好理想。研究认为,劳动教育作为中国特色社会主义教育制度的重要内容,对...
13.[期刊]
摘要： 马克思劳动观不仅揭示了异化劳动的本质,深刻阐明了价值规律,以唯物史观的角度充分肯定了人的主体地位和价值;而且描绘了通过破除异化劳动,实现劳动解放和人自由而全面...
14.[期刊]
摘要： 劳动价值观是人们关于劳动价值的根本认识和根本观点。新中国成立以来,我国的劳动价值观经历了从计划经济时代“劳动光荣”外在感召为主到新时代“劳动幸福”内在感受为主...
15.[期刊]
摘要： 资本与雇佣劳动的关系是全部现代社会体系围绕旋转的枢轴。马克思的劳动现代性批判紧紧围绕资本与劳动的关系展开。现代性的开启表现为资本臣服雇佣劳动和重构劳动空间的过...
16.[期刊]
摘要： 科学的劳动观和劳动教育思想,是列宁思想体系中的重要组成部分。本研究对列宁劳动教育思想及其实践路径进行了分析和梳理。研究认为,列宁的劳动教育思想深刻揭示了劳动对...
17.[期刊]
摘要： 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,新时代加强劳动教育具有重大的时代价值和战略意义。本研究运用修正的“渐进—多源流理论”分析了新时代劳动教育政策的制...
18.[期刊]
摘要： 马克思劳动幸福观从现实生活从事生产生活劳动的人的幸福出发,揭示人类通过劳动达到自我实现的目的,满足个体的物质与精神需求,获得具有创造性的、自我本质力量对象化的...
人类工效学
贵阳学院学报（社会科学版）
