机译:跟踪职前教师对良好科学教学观念的转变:同一个视频在渐进式反思中的作用
Faculty of Education The University of Hong Kong Pokfulam Road Hong Kong SAR China;
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conception of teaching; pre-service teachers; reflection; video;
机译:在科学教师培训计划中,职前科学教师对科学,科学家和科学教学的看法如何随时间变化?
机译:获取,异议,道德和政治:前服务前教师谈判股权教学理学的概念
机译:探究科学学习与教学:香港与美国职前小学教师的概念与态度的比较
机译:(1711.PDF)职前科学教师在微教学期间对PowerPointpresentations的序列和后果的思考
机译:通过发展对教与学的反思来培养基础职前教师的科学教学的性质
机译:跟踪四年制中国职前教师有氧健身体重指数和平均成绩的变化
机译:为培养职前教师良好科学教学观念奠定基础:课堂视频的作用