机译:讲述一个社会戏剧:话语和实践如何通过与文化相关的教学法防止转变
University of Minnesota Twin Cities;
机译:文化相关的教育学:一种指导干部部门文化转型的模型
机译:为什么要研究中国古典文学以及如何进行研究:对吴宗杰的“诠释,自主和转型:回应跨文化视角的中国教育话语”的回应
机译:解释,自主与转变:跨文化视角的中国教学话语
机译:与文化相关的计算机科学教学法:从理论到实践
机译:教育与文化相关的教学法:一个关于紧张和转变的故事。
机译:与文化相关的教学法:指导STEM部门文化转型的模型
机译:修道院的场景:用于教授历史和文化遗产的社会和积极的教学实践