机译:提供基于学生学习风格偏好的指令并没有提高学习
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机译:在教授静脉导管展示时,对医学学生的自我感知的学习风格剪裁教学风格是否会提高性能?随机对照研究
机译:是学生中心的学习风格比教师学生的双心学习风格更有效,从而提高阅读性能吗?
机译:印度尼西亚版的KOLB学习风格可以识别高中生的学习风格偏好吗?
机译:根据学习方式调整教学,以提高农村社区大学生的学习水平。
机译:根据学生的学习风格偏好提供指导并不能改善学习
机译:提供基于学生学习风格偏好的指令并没有提高学习