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机译:提供基于学生学习风格偏好的指令并没有提高学习
Beth A. Rogowsky; Barbara M. Calhoun; Paula Tallal;
机译:在教授静脉导管展示时,对医学学生的自我感知的学习风格剪裁教学风格是否会提高性能?随机对照研究
机译:印度尼西亚版的KOLB学习风格可以识别高中生的学习风格偏好吗?
机译:根据学习方式调整教学,以提高农村社区大学生的学习水平。
机译:根据学生的学习风格偏好提供指导并不能改善学习
机译:大学生对学习的信念,教学风格的偏爱和学习行为
机译:基于学习中心活动数据的自学智能学习提供方法和生成与学生学习能力有关的增长报告的方法
机译:通过基于学生属性和与学生变量相关的标准进行的计算机化的学生小组作业提供小组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和与学生相关的准则进行的计算机化的学生分组分配来提供分组学习的系统和方法
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