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机译:学校课程委员会在Habru区北沃罗一般中学执行和改进课程中的作用及挑战
机译:不断变化的计算机编程教育:在学校幸存的恐龙:基于教师信念和中学课程发展的教育问题探索性研究
机译:确定和优先考虑内布拉斯加州中等和高等教育机构的农业和自然资源课程需求。
机译:通过文化接地调整基于学校的物质使用预防课程:农村学校适应过程的审查和示例
机译:课程变更管理:宗教教育协调员对墨尔本大主教管区天主教中学特定课程变更管理的观点分析