机译:数学教学中的技术:利与弊
机译:利用计算机编程作为数学教育的有效补充:在21世纪与技术教学和学习的多学科环境中数学实践标准进行实验
机译:科学,技术,工程和数学研究生教学助理的教学自我效能的建模源
机译:老师对使用预先计划的教学单元尝试基于技术的探究式数学教学的思考
机译:动手数学:一种改进教学数学的技术应用
机译:在技术含量更高的数学教师教育课程中进行学习:基础教师的两个数学概念,数学教学和学习以及技术与数学教学的两个案例研究。
机译:科学技术工程和数学研究生教学助理的教学自我效能的建模源
机译:数学教学中的技术:利与弊