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机译:基于巴塔克文化的集体学习合作学习模式类型的学习设备的开发,以提高物理解决问题的能力和学生的团队合作能力
机译:基于马来人熟食文化和合作学习的引导发现学习模型的学生空间能力和自我调节学习的差异
机译:基于aceh文化背景基于基于问题的学习模型的学习设备的开发,提高SMPN 1 Muara Batu学生的数学通信技巧和社会技能
机译:基于问题的学习(PBL)模型的基于问题的数学学习设备的开发通过地球盖夫辅助方法改进初中课程中学生问题解决方案(初步研究)
机译:评估策略和自我调节学习(SRL)技能对大学生基于技能和认知学习的结果以及对学习评估的看法的影响。
机译:使用机器学习培训一种可穿戴设备用于衡量基于电熨斗活动体温和心率的解决活动期间学生的认知负荷:用于个人和课堂的认知负载跟踪器的开发
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