机译:使用元认知策略和技能阅读课件发展批判性阅读技能:一项文献研究
机译:模态对阅读素养的影响:学生在线阅读习惯,认知和元认知策略以及跨地区网络导航技能的观点
机译:在线阅读参与度,元认知策略,导航技能和阅读素养方面的性别差异
机译:欺骗和证明经典:发展批判性阅读技能和语法知识的基于文学的活动
机译:(444)元认知策略教学对厄瓜多尔级别的中学学习者阅读理解技能的影响
机译:期刊写作对批判性阅读与思考课程大学生反思性元认知分析和学习技巧的影响
机译:培养词汇遗产:阅读经验对于单词阅读技能的发展至关重要
机译:利用读书循环战略制定筹备学生的批判性阅读技巧和社会技能