机译:移情是一种本体感受:移情的身体基础–对医学教育的哲学贡献
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机译:同理心坦克作为培养医学教育同理心的修订模式
机译:本科生,同理心和医学人文学科:使用艺术和文学在临床前教育中制定认知同理心
机译:发展学生同理心的策略和残疾人需求的意识:对设计教育的贡献
机译:教育和培训,多样性的经验以及人口统计学特征对辅导学生的民族文化共情维度的贡献。
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机译:同理心是普遍存在的:同理心的身体基础 - 对医学教育的哲学贡献