机译:基于计算机的协作问题解决方法中成就情感的相对发生率和成因:一种控制值方法
Univ Melbourne, Melbourne Grad Sch Educ, Ctr Posit Psychol, Level 2,100 Leicester St, Carlton, Vic 3010, Australia;
Univ Melbourne, Melbourne Grad Sch Educ, Ctr Posit Psychol, Level 2,100 Leicester St, Carlton, Vic 3010, Australia;
Univ Melbourne, Melbourne Grad Sch Educ, Ctr Posit Psychol, Level 2,100 Leicester St, Carlton, Vic 3010, Australia;
Univ Munich, Dept Psychol, Leopoldstr 13, D-80802 Munich, Germany|Australian Catholic Univ, Inst Posit Psychol & Educ, 33 Berry St, Sydney, NSW 2060, Australia;
Univ Melbourne, Melbourne Grad Sch Educ, Ctr Posit Psychol, Level 2,100 Leicester St, Carlton, Vic 3010, Australia;
Achievement emotions; Collaborative problem-solving; Enjoyment; Boredom; Anger;
机译:基于计算机的协作问题解决方案的相对发病率和成就情绪的起源:一种控制价值方法
机译:成就情绪在小学数学中的作用:控制价值和成就结果
机译:成就评估,情感和社会认知过程:它们如何在协作问题解决方面的互相呢?
机译:在基于计算机的学习环境中对基本情感和成就情感之间的关系进行建模
机译:特定于任务的适应性响应反馈知识在研究生院基于计算机的协作式问题解决任务中的作用。
机译:分享情绪有助于在群体解决问题中调节协作意图
机译:学生在同步混合研究生课程中的成就和技术使用情绪:控制价值方法