机译:超文本阅读技巧和儿童导航策略
Department of Developmental and Educational Psychology, University of Valencia. Spain;
Department of Developmental and Educational Psychology, University of Valencia. Spain;
Navigation strategies; Reading skills; Hypertext comprehension; Graphical overviews;
机译:模态对阅读素养的影响:学生在线阅读习惯,认知和元认知策略以及跨地区网络导航技能的观点
机译:在线阅读参与度,元认知策略,导航技能和阅读素养方面的性别差异
机译:超文本突出显示对浏览,阅读和导航性能的影响
机译:读写能力较低的网络用户的阅读和导航策略
机译:儿童阅读带来的乐趣:调查阅读成就的预测因子以及配对阅读干预对提高儿童识字能力的功效。
机译:快速前言语言对语言障碍和阅读能力较弱的学龄儿童的语音意识和阅读技能的影响
机译:读写能力较低的网络用户的阅读和导航策略