文化认同视角下的高职校园文化建设

摘要

高职教育作为高等教育的一个类型，在校园文化建设方面有其独特性。建设独特并具有影响力的高职校园文化，文化认同是前提同时也是目标。在校园文化建设过程中，校园文化构建一校园文化认同一校园文化接受与传播是一个循环往复的过程，主导者、参与者、接受者发挥各自的作用，共同努力才能创建良好的校园文化氛围。