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小学科学教师专业成长与培训需求的调查与思考

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摘要

随着新课程教学改革的不断深入．我区小学科学教育教学工作开始呈现崭新面貌。为了使我区的小学科学教育教学工作朝着教育改革的方向更加健康地发展，2016年3月年我们采用不记名问卷调查的形式，

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来源
《浙江教学研究》 |2017年第6期|P.43-46|共4页
作者
沈莉芳;
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作者单位

湖州市南浔区教育教学研究和培训中心,浙江湖州313009;

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正文语种 CHI
中图分类自然常识;
关键词
小学科学; 问卷调查; 教师专业成长; 教育教学工作; 新课程教学改革; 培训; 教育改革;

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