退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘博;
浙江省中小学教师培训中心;
情况简介; 案例研究; 行动研究; 人员成长; 应用情景; 教育教学理论; 素质结构; 信息技术环境; 同伴互助; 反;
机译:教育Blog:促进教师专业发展的有效载体
机译:基于视频的教师专业发展的视觉学习分析(VLA)方法:对教师信念,自我效能感和课堂谈话实践的影响
机译:探索教师吗?基于视频的教师专业发展过程中通过非语言行为产生的情绪
机译:冰盖项目 - 在识字教师专业发展中使用数字视频:有经验的教师如何从课堂练习的数字视频中获取与公告板相关的数字视频?
机译:巴基斯坦视频技术的教师专业发展对学龄前儿童数学和英语学习的影响。
机译:在全球突发公共卫生事件期间互联网视频是否是有用的信息来源? 2015-16年寨卡病毒大流行期间YouTube视频的案例研究
机译:在精神兴起过程中扮演梦想和形象的角色:案例研究关于声音和图像在精神兴起过程中的作用:案例研究
机译:针对老年旅行者的视频过境培训:加利福尼亚州Rossmoor高级成人社区的案例研究:最终评估
机译:包含起重指南的桥梁兴起装置以及使用所述桥梁兴起装置的桥梁兴起方法
机译:疾病案例研究搜索设备和疾病案例研究搜索方法
机译:用于可编程计算机系统的图像形状获取方法,包括从单元格的各个形状中获取抽象形状模型,并通过每个案例研究的位移和比例分度来比较两个案例研究
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。