例谈体悟古诗情境的三种策略

摘要

古诗学习,只有真正进入到诗的情境之中,才能让学生体悟到诗歌学习的韵味,感受到古诗学习的魅力。因此,在古诗教学时,教师要带领学生进入古诗用文字和情感所共同构成的表达情境中,在碰撞情感、磨砺语言中体悟古诗情境,享受身心愉悦的古诗学习过程。一、逐句展开,层层推进《秋思》教学片段:师:是秋风勾起了诗人浓浓的思乡愁绪。你看,诗歌的第一句就是这样写的,请大家一起读读第一句诗。