首页> 中文期刊>云南教育:小学教师 >开展履职考核 严格学校管理

开展履职考核 严格学校管理

     

摘要

先锋小学实行校长负责制后,根据学校办学条件差、资金少、人员紧的状况,实行了教职工履行岗位职责考核,奖优罚劣,充分调动了广大教职工:教书育人的积极性,教育教学质量逐步提高。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号