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对小学数学教学的几点刍见

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初中数学教学质量不高,有本身教学上的问题,也有小学教学方面的,研究中小学数学的衔接,需经中小学双边的共同努力。笔者认为小学数学教学应在下面五个方面予以加强和发展,为初中数学教学铺路搭桥。一、教好数的概念,为初一学习有理数做好铺垫。数的概念是随着年级的升高而发展的,小学里

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来源
《云南教育：小学教师》|1990年第4期|P.40-41|共2页
作者
罗家俊;
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作者单位

凤庆县教育局教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G527.74;
关键词
数学教学; 中小学数学; 小学教学; 铺路搭桥; 加法交换律; 数形结合; 推理论证; 化归; 初步知识; 解题思路;

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