试论初中后进生的心理与教育对策

摘要

后进生亦称差生,是指学习成绩差或道德品质差甚至两者均差的学生。在当前基础教育中,后进生面大是一个十分突出并亟待解决的问题。从基础教育发展的不同阶段来说,初中阶段是至关重要的,研究初中后进生的心理及转化具有更为重要的意义。一、初中后进生的心理特点及表现为了做好初中后进生的教育转化工作,必须研究和探讨他们的心理特点、心理状态和发展变化的规律。他们的心理状态主要表现为以下4对明显的矛盾。