动机与兴趣是观察的基础——谈非智力因素在观察活动中的作用

摘要

观察是作文教学的重要环节,学生只有观察有序,表达才能有条理;只有观察得仔细,才能写得具体;只有观察中有悟性,才能反映事物的特点。因此,从某种意义上讲,观察是作文的基础。现代心理学研究表明,观察能力的高低,固然跟学生的智力水平有关,跟教师主导作用的发挥和学生所掌握的观察方法有关。然而,动机和兴趣等非智力因素的影响却是最直接的,它是学生观察活动的心理基础。下面结合一些教学实例,对观察活动中的动机和兴趣进行一些分析和探讨。