精选例题 引导学生体味方程解法的精妙

摘要

义务教育数学课程标准实验教材在第二学段将列方程解决问题单独成章，渗透方程意识，这是为了和第三学段（初中）的代数实现无缝接轨。我国著名数学家吴文俊院士明确指出：“小学数学教育应当教方程解法，不要囿于算术思路的‘奇招怪招’。”