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张利英;
怒江州民族中学;
集体备课; 高中化学; 意识; 高效课堂; 高三年级; 备课组; 俗话; 教师;
机译:对高中化学教育有贡献,并意识到与大学教育的联系
机译:基于青年教师发展的集体备课探索
机译:关于集体备课有效性的刍议
机译:一个系统,两个意识形态:融合软件工程教育的两个世界
机译:迈向Kairos意识的两个步骤
机译:有助于区分有意识和无意识意志之间相互作用的两个区别
机译:高中化学实验:在使用和处置化学药品过程中必须寻求道德环境意识的案例研究高中化学教育中的实验:在使用和丢弃化学产品中寻求道德环境意识的必要条件
机译:通过教师外展计划加强高中化学教育。化学科学圆桌会议的研讨会摘要
机译:在purehuitsukusu兑现中得到支持的两个Pia Pia的视频点播,意识到服务质量
机译:支持两个具有表演意识的Pia的Pia的kontentsuondemando服务的对话复制安排
机译:电子控制系统使用两个可移动的意识支持。
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