浅析新教育理念下的小学语文共进课堂的构建

摘要

共进课堂,是指在新教育理念下,能够让学生教师共同进步和发展的课堂模式,在这种课堂模式下,课本知识、社会生活以及师生的生活体验获得了高度的融合,学生和教师都获得了良好的教育体验,并且取得了有效的发展.本文首先进行了新教育理念的内涵分析,提出了共进课堂的概念以及构建流程,指出了构建小学语文共进课堂应该注意的问题.