高职音乐专业钢琴即兴伴奏能力的培养探究

摘要

钢琴即兴伴奏已经成为评价一位音乐人综合音乐素养的必备条件,高职学生及师长并不看重钢琴即兴演奏的教育,这就导致高职学生毕业后缺乏即兴伴奏能力,从而阻碍了其在之后音乐道路上的发展,本文旨在阐述钢琴即兴伴奏的意义,针对高职学生的特殊性找到适合高职学生学习方法,培养高职学生学习兴趣和能力,使其丰富音乐素养和自身素质,在现今社会得以生存和发展,成为社会需要的人才.