'课程思政'理念下的高校专业课与思政课协同育人路径研究

摘要

高等职业院校以培养新时代应用型人才为己任,注重学生专业素质水平,同时也以思政课为载体对学生进行思想教育,培养学生的精神文明素质,但是当前高校中普遍存在的现象就是专业课与思政课互不干涉,甚至会互相排斥,两课没有形成有效的教育合力,在"课程思政"理念提出后,需要高校加强专业课与思政课之间的渗透融合,改革创新教学模式,实现专业课与思政课协同育人,共同促进学生的思政教育实效性.