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马永国;
四川省绵阳实验高级中学;
普通高中; 体育特长生; 教育; 措施和方法;
机译:通过在探究框架社区中的教学在场度来衡量在线教学工作量:对措施和方法的重新检验
机译:基于“以生为本”理念的高校体育特长生教育管理
机译:社区探究改善了普通教育生物学的批判性思维
机译:2013年课程上教学风格的实施(Cimahi高中体育教育课程的行动研究4)
机译:相对于1988年普通教育发展测试的可靠性,与1988年普通教育测试的相关性以及对1988年普通教育发展测试的成功预测能力而言,这是1988年官方普通教育发展实践考试的一项验证研究。
机译:通过探究框架社区的教学视角来衡量在线教学努力:对措施和方法的重新审视
机译:联合军备训练:改变世界的措施和方法。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:增加智力探究,自然和自我意识,艺术和设计的儿童教育方法
机译:探究静电学的探究
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