南京仙林大学城高校外教施教学生学习效果及其影响因素分析

摘要

教育国际化已经成为经济全球化背景下各国教育发展的主要趋势之一。近年来,我国的高校教育发展逐渐与国际接轨,同时更兼具国际视野,高校的教学更加注重外语的教学与相关专业人才的培养,此次调查研究旨在关注外教施教学生的学习效果,并探寻其影响因素,从而为探索受教学生学习效果的提高以及高校外教教学能力的提升奠定基础。