英语语法教学实现由语言知识向语言运用能力转化的途径

摘要

英语语法一直是大学英语教学的主要内容之一，但语法知识和语言运用能力之间常出现断层。英语语法教学怎样实现由传授知识向培养语言运用能力的转化，达到语法教学的真正目的，这是语法教师必须思考的问题。本篇分析了知识与能力之间出现断层的原因，并对知识向能力转化的途径提出了见解。