浅谈新课标下的高中数学教学

摘要

在高中数学教学中营造良好的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,调动学生学习数学的主观能动性和积极性,是非常重要的。只有这样才能发挥教学最大的效率,才能让整个教与学的过程充满生机与活力,也才能最好地实施素质教育。一、依据内容,选择恰当的教学方法每一堂课都有规定的教学任务和目标要求。所谓“教学有法,但无定法”,教师要能随着教学内容的变化、教学对象的变化、教学设备的变化,灵活应用教学方法。