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戴仲莉;
江苏省滨海县天场中心小学;
班主任工作; 学生; 老师; 故事; 后进生; 班级工作; 数学成绩; 数学作业; 心灵; 理解;
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机译:单个情况很复杂,由Flink等人举例说明。 “尽管痛苦却快乐:对慢性疼痛患者积极的心理干预的初步研究”
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机译:“网络运作,也就是说,它必须做” - 与课堂上ICT的使用如何挑战班主任角色相关的项目
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