高中数学课堂教学初探

摘要

目前的学校教育,课堂仍是主阵地。课堂教学就是组织学生学习,挖掘出学生潜在的发展能力。我国学者叶澜认为扎实、充实、丰实、平实、真实的课就可以算是好课,那么对于短短的45分钟,怎样才能提高课堂教学的效率,出色地完成教学任务呢?以下谈一谈自己的一些看法:一、有明确的教学目标教学目标分为三大领域,即认知领域、情感领域和动作技能领域。因此,在备课时