让语文作业充满趣味性

摘要

长期以来，人们往往把作业的功能定位于知识的巩固与技能的强化上。学生在常年笔与纸的机械摩擦中，逐渐消钝了学习语文的热情。通过几年的实践，笔者越来越相信：以新课程为依据，设计新型有趣的家庭作业形式，才能发挥学生作业的积极性、主动性与创造性，也才能使语文家庭作业真正焕发生命的色彩!