如何提高小学数学作业的时效性

摘要

随着新课程改革的快速推进,小学数学教学在获得一系列优秀成果的同时,其作业方面也暴露出一些弊端:作业形式陈旧、未重视学生数学实践应用能力的发展,这就有悖于新课改理念提出的培养学生学习兴趣、提高学生学以致用能力的教学目标,最终使得作业设计与时代脱节,制约了学生数学能力的快速发展。本文就提高小学数学作业时效性的途径,进行了详细的探究。