浅谈初中生英语自主学习能力的培养

摘要

＜正＞"授之与鱼不如授之与渔"。现代教育观告诉我们,教师要因势利导,充分发挥学生的自主学习能力,确立学生在学习中的主体地位,从重教转向重学,把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,积极主动参与学习的整个过程。使学生对英语有浓厚的兴趣。那么,教师该如何督促和指导学生的自主学习呢?一、指导学生认真预习,培养学生自主学习的意识