把小学数学课堂真正还给学生

摘要

＜正＞充满生机和活力的数学课堂是学生掌握数学知识的前提,而充满生机和活力的数学课堂来自于学生对数学活动的参与,而参与程度却与学生学习时产生的情感因素密切相关。怎样才能把课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人,让我们的数学课堂充满生机呢?现结合自己的教学实践,谈谈自己的粗浅认识。一、密切关注学生——课堂教学活力的基石在数学课上,我们要密切关注学生的兴趣所在,要有意识地设计让学生感兴趣的学习情境来调动学生的