追寻美好的教师生活——教师职业幸福的建构

摘要

幸福是生活的最高目的,追求幸福是人们生活的动力之源和基本原则。＂教育即生活＂,教育与生活本来就浑然一体。固然教育的目的在于促进生长和发展,但教育本身就是生活的过程,而不是为将来的生活作准备。因此,教育要以学生的幸福为旨归,要让学生获得幸福。