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关鹤;
辽宁省北票市马友营乡初级中学;
音乐教育; 教学方式; 教育教学模式; 创新意识; 活性; 素质教育; 音乐教学; 课堂教学;
机译:体现灵活性:通过智利圣地亚哥的城市日常流动性体验劳动灵活性
机译:从身体形象到身体模式,从近端到远端:体现音乐活动朝学习乐器音乐技能
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机译:继承民族文化与探索新教学方式:探索民族音乐融入视野歌舞教学
机译:“Un-American”的声音:日本美国音乐世界中所体现的文化创伤=“非美国”:日本美国音乐世界的物理文化创伤
机译:音乐互动揭示了音乐作为所体现的语言
机译:音乐发展和音乐学习的社会和体现视角:面向音乐教育和听觉康复的社会体现应用
机译:2011年度“监管灵活性法案”报告。“监管灵活性法案”和“行政命令”实施宣传首席法律顾问年度报告
机译:音乐组合体现方法的教学方法
机译:体现音乐系统
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