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张丽;
河北省秦皇岛市第十二中学,河北 秦皇岛,066000;
激发; 创造意识; 启迪; 创造思维;
机译:在结构分析教学中培养学生的创造力
机译:初中物理教学中培养学生反思能力的路径
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机译:接触REAPS模型的持续时间对培养学生的一般创造力和解决科学中的创造力问题的影响。
机译:通过一年的创造力培训计划培养学生的创造性思维技能
机译:创意建筑设计教学中的挑战:利用信息通信技术培养学生创造力的策略
机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
机译:物理教学中的艾滋病
机译:基于触觉动作和计算机可读记录介质的简单规则链提高创造力的移动益智游戏系统和智能设备,基于触觉动作的简单规则的链改善创造力,提供了移动益智游戏系统和智能设备
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