中级汉语学习者中介语语篇偏误研究——以三亚学院中级留学生作文为例

摘要

对于中级水平的汉语学习者来说,口头的日常交际已基本掌握,而书面写作则属于起步阶段,因此这一阶段是对其书面表达进行正确引导的重要时期。中介语是学习者逐渐向目的语过渡的动态语言系统,对中介语语篇的分析有助于教师掌握学习者汉语书面写作的水平。因此从语篇分层的角度,对三亚学院中级留学生在中级写作课中完成的20篇作文进行分析,发现语法层偏误占比最高,语义层和语用层并列第二,在此基础上提出了对中级汉语写作教学的有效建议。