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英语专业本科生口译课常见问题及教学建议

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摘要

在我国,部分高校英语专业本科层次开设有口译课程,但诸多原因却导致学生对该课程认识不足,技能掌握不够以及教学效果不佳等.本文以陕西中医药大学英语专业大四、大五的本科生为研究对象,分析课堂常见问题并给出相关教学建议.

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来源
《长江丛刊》 |2017年第30期|121|共1页
作者
杨婷;
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作者单位

陕西中医药大学外语学院;

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正文语种 chi
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关键词
口译课; 问题; 教学建议;

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