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激发好奇心，走好第一步——以初中物理第一节课为例

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本文以初中物理的第一节课为例，探索如何通过激发和保护学生的好奇心，为学习物理奠定良好的基础.

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来源
《新天地：开拓教育新天地》 |2011年第10期|P.56-57|共2页
作者
李君;
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作者单位

南京外国语学校;

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正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
初中物理; 科学方法; 能力培养;

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