小议初中数学课堂中教学情境的创设

摘要

创设初中数学课堂教学对构建高效初中数学课堂有非常重要的意义。教学情境是初中数学知识与生活实际的桥梁,促进学生理论知识与实践操作之间的灵活转化。在初中数学课堂教学活动中,创设科学合理的教学情境,发散学生的思维,吸引学生的注意力,帮助学生快速地进入课堂教学中,投入百分之百的精力,提高学生的学习效果和学习质量,为学生营造良好的、和谐有趣的学习环境,打破过去传统的教学缺陷与不足。