退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
彭云萍;
贵州省六盘水市六枝特区实验幼儿园补林分园;
幼儿; 识字教学; 幼小衔接;
机译:刍议小学低年级语文识字教学策略
机译:面向应用教育的大学转型时期英语文学课程教学策略研究
机译:教学策略对于吸引儿童时期遇到数学学习障碍的成年人的有效性
机译:赌博作为数字识字的教学策略 - 监禁个人的案例研究
机译:非裔美国人的识字神话:1890-1919年进步时期的识字伦理目标。
机译:了解支持支持呼吁的教学和教学策略对健康识字敏感的儿童肥胖治疗试验
机译:在儿童和成年时期提高识字学生的阅读理解能力在儿童和成年时期提高识字学生的阅读理解能力
机译:基本阅读技巧与美国最不识字成人的识字能力。 2003年国家成人识字评估(NaaL)补充研究的结果
机译:协助识字的设备,基于ling u00fc u00ecsticos字符产生配置的方法以及使用ling u00fc u00ecsticos字符形成单词的方法。数据处理系统对ling u00fc u00ecsticos字符进行处理开发基于字符ling u00fc u00ecsticos的配置的识字和计算机程序产品
机译:数据保护的传输方法具有标识字符,这些标识字符在重新发送回之前在发送用户处通过公用密钥编码,并在接收用户处通过私钥解码
机译:长时期地动相关信息通知系统,长时期地动相关信息通知服务器,移动终端以及长时期地动相关信息通知方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。