以亲子活动为载体促进经典诵读课题研究的推进

摘要

《“经典诵读”课题研讨策略》中提出了加强学校、家庭、社会联系，营造经典文化氛围的策略，并提倡开展经典诵读亲子活动，鼓励家长每天（最少是每周两次）陪同孩子阅读，鼓励学校开展片区内经典诵读展示活动，通过展板等形式向社区开放校园，从而营造社会阅读氛围。我校语文教研组认真研究策略、制定计划，以亲子活动为载体开展大型实践展示活动，推进了课题研究的进程，收到了良好的社会效应。在课题研究和策划亲子诵读活动的过程中，我有了一些体会和自认为较为成功的经验，整理出来与大家分享。